Team

“Unsere Aufgabe ist es, die Lernenden zu motivieren und sie zu unterstützen. Hierfür inszenieren wir besondere Erlebnisse, die einen nicht nur körperlich, sondern auch geistig in Bewegung bringen.”

“Erlebnisse, die bewegen“ bedeutet für mich, sich aufeinander zu zu bewegen, weil wir den anderen ganz anders wahrnehmen als in unseren Alltagssituationen.”

“In unseren Aktionsgruppen wählen die Teilnehmenden ihre Herausforderungen selbst. Diese Selbstbestimmtheit wirkt motivierend, so dass die Ziele immer weiter gesteckt werden.”

“Es ist schön zu sehen, wie sich die Kinder durch unser besonderes Ernährungsangebot plötzlich damit beschäftigen, woher die Nahrung kommt. Die Kinder sind immer richtig stolz, wenn abends ihr selbst gebackenes Brot auf dem Tisch steht.”

Er hegt und pflegt unser großes Gelände und ist immer im Einsatz, damit drinnen und draußen alles in Schuss bleibt.

“Als ich die Stellenanzeige gelesen habe, war mir direkt klar, dass ich mein FÖJ hier im Schullandheim verbringen möchte. Ich finde die abwechslungsreichen Aufgabenprofile super, da sie mir die Möglichkeit geben herauszufinden, ob meine Stärken eher im ökologischen oder pädagogischen Bereich liegen. Auch das Angebot, an eigenen Projekten arbeiten zu können, gibt mir zusätzlich die Chance, selbständig ein für mich passendes Themengebiet zu finden, mit dem ich mich dieses Jahr (und vielleicht darüber hinaus) beschäftigen möchte. “

“Die Stelle des Schullandheims hat mich deshalb angesprochen, weil es viele verschiedene und auch außergewöhnliche Aufgabenbereiche für uns FÖJler:innen gibt. Es gefällt mir, dass wir unsere Tätigkeiten selbstständig machen dürfen und auch selber einteilen können. Außerdem freue ich mich darauf, in dem Jahr viele neue Sachen zu lernen, sowie Erfahrungen zu sammeln.”